carcelona
"El preso es un nómada que no sabía que lo era" Frédéric Beigbeder
martes, 28 de enero de 2014
“Carcelona” o el por qué del amor-odio a la ciudad condal
En La Huella Digital.
Marc Caellas y Melusina sitúan con este libro a la “Marca Barcelona” en el punto de mira: de indispensable lectura para recordar de dónde salió tanta rabia pre-15M carcelonés.
Carcelona de Marc Caellas presenta en su contraportada (realizada acertadamente por Pere Ribas) una afirmación que permanecerá latente en todas las secciones del libro: “Nadie tiene la culpa de que la fiesta de la patrona de Carcelona coincida con la de las instituciones penitenciarias”. Melusina apuesta por las breves crónicas, concisas y contundentes, del activista cultural Marc Caellas (Barcelona, 1974) en las que se reflexiona sobre las cutres y normativas pretensiones de una ciudad que aspira – gracias a sus obsesionados dirigentes – a ser una especie de Meca del turismo ”cool” y “only for tourists”. No se olviden, según montañas de spam publicitario: “Barcelona, la millor botiga del món” (Barcelona, la mejor tienda del mundo)
En este libro dividido en diez secciones (Rules, Animals, Power, Trademark, Rebels, Love, Cinema, Theater, Tv y Words) Caellas no vacila a la hora de meter el dedo en la llaga, mencionando los acertadísimos puntos clave que han llevado a la debacle de la ciudad condal con temas tan dispares como la dictadura del civismo, la prohibición por decreto de las happy hour, Copito de Nieve y las desventuras en las colonias españolas de África, el Camp Nou y el guiño constante del Fútbol Club Barcelona al espectador burgués, las visitas papales y la nostalgia general por la Semana Trágica, el Parc Güell y el marketing que es capaz de vender humo, la criminalización de esas extrañas personas llamadas despectivamente “antisistema”…y todo ese cóctel molotov que es la Barcelona hipócrita.
¡Pero oigan! ¡No se me desanimen todavía! En Carcelona también podemos encontrar el desparpajo de la crítica que no permite reflexión sin invitar a la esperanza, poniéndoles un especial énfasis a personas tan necesarias para el cuestionamiento general como Enric Duran, Leo Bassi e incluso el provocador Jimmy Jump.
En cualquier caso, permítanme la recolecta para invitar al señor Caellas a una paella con sangría, de precio abusivo y peor sabor, en medio de las Ramblas de Barcelona. Sin duda, por la torpeza de la falta de perspectiva de género en sus crónicas y por haber olvidado – ¿concienzudamente? – el lobby gay y la comunidad LGTBI, aunque sea como una de las pequeñas “evidencias” de la hipocresía barata que se gasta el Ayuntamiento de Carcelona, dispuesto a montar “fiestas del orgullo” pero no a frenar la homofobia que impera en sus cuerpos de seguridad, por ejemplo.
jueves, 9 de agosto de 2012
Carcelona en El Librero
Escriben en El Librero...
"Tanto él como Caellas, economista de formación y director teatral por vocación, comparten la desolación de quien está enamorado de alguien que le hace daño. Ambos observan a su ciudad, señalan sus defectos y detrás de cualquier constructo teórico está el deseo de reconciliarse con la Barcelona que recuerdan o que prefieren.
Lo que Delgado llama “reapropación capitalista de la ciudad”, Caellas lo convierte en el móvil de cada pequeña crónica. Carcelona nació como un blog y se reconvirtió en libro con muchísimo material inédito que conserva el humor negro, la mirada antipática. Una de las virtudes del libro está en ese tono, pues el autor parece estar sentado en una plaza o en la terraza de algún bar viendo el mundo derrumbarse, pero sin soltar la prensa ni la cerveza. Así, Caellas reúne teorías muy especulativas con datos duros de los medios más tradicionales de Cataluña como quien quiere usar las propias armas del enemigo para destruirlo. Carcelona es un libro local en términos espaciales, pero su aproximación teórica aplica para cualquier ciudad entregada a intereses ajenos a los del propio ciudadano. Aunque su edición física tiene distribución precaria, otra opción –bastante más económica, además– es comprarlo en el portal www.sigueleyendo.es, sin fronteras ni intermediarios."
domingo, 15 de julio de 2012
Carcelona skater
Por Maximiliano Tomas para La Nacion
Cualquiera que haya viajado en la última década a Barcelona sabrá que se trata de una de las capitales mundiales del skate. Durante el día e incluso la noche, la explanada del Museo de Arte Contemporáneo de Barcelona (MACBA) es uno de los territorios skaters por excelencia: los pisos lisos y las rampas de acceso al lugar se convirtieron en un parque de prácticas involuntario, generado por el uso que los jóvenes hicieron de él. Pero a fines de 2005, el gobierno de la Generalitat aprobó la Ordenanza de Civismo y Convivencia que, entre otras disposiciones, incluyó la de sancionar con multas que van de los 750 a los 1500 euros la práctica del skateboarding en los espacios públicos. Para el escritor Marc Caellas, autor del ensayo Carcelona, esa fue apenas la manifestación más transparente de la "dictadura del civismo" catalana: "Que sean rebeldes, si quieren, pero en su casa, porque cuando lo son en la calle la ensucian. Protesten, si no tienen nada mejor que hacer, pero que no tiren papeles al suelo. En la Carcelona del diseño y de los escaparates, la imagen es lo relevante". Así y todo, la puja entre las leyes municipales y la apropiación del espacio por los ciudadanos no es algo que se resuelva tan fácilmente. El MACBA sigue llenándose de skaters que le dan a esa zona del barrio del Raval una fisonomía única. Y cada vez que en la explanada irrumpe un móvil de la Guardia Urbana, los skaters se sientan sobre sus tablas y se ponen a charlar distraídamente: como no están patinando, no pueden ser sancionados.
(...)
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sábado, 14 de julio de 2012
Carcelona friends: POSTECONOMÍA
Escribe Antonio Baños
Asalto a los bienes comunales
“La apropiación del territorio se ha dado también sobre el tejido urbano. El espacio público ha sido víctima del proceso posteconómico. La calle, la plaza, las vías y sus límites: el vado, la acera y la cuneta está sufriendo un doble proceso de privatización, o mejor dicho, de despojamiento de su condición de espacios públicos. Por un lado, tenemos el gran proyecto securatista, una cruzada ideológica lanzada en múltiples frentes con una intención disciplinaria. El exterior es un lugar peligroso que debe ser sobre-expuesto a la mirada de la cámara de seguridad. Permanentemente grabado, recreado una y otra vez para limpiarlo de impurezas. El viaje a través de dicho exterior, el desplazamiento y el tránsito en general, son a la vez promocionados y condenados: ensalzado el turista y condenado el inmigrante. Revive la oposición entre el peregrino y el bandolero que moldeó la idea de camino y viaje durante los años oscuros. La asociación entre movimiento y peligro se condensan hoy en la figura del terrorista suicida, doble metáfora sobre el peligro del exterior a la vez que del exterior peligroso.”
jueves, 28 de junio de 2012
Carcelona y la educación en España
Santiago García Tirado escribe en sigueleyendo.es este análisis de Carcelona que supera todas mis expectativas.
Carcelona es una obra a la que le sobran motivos para ser considerada sexy. Entre ellos, el olfato con que Marc Caellas ha seleccionado citas de otros autores. Podría extenderme hablando del libro, de Barcelona, de la grima condal, pero ya me he explicado antes en otros sitios. Advierto: quien se acerque al libro pensando en encontrar un digest sobre la ciudad se va a llevar un buen chasco. El precio irrisorio de su versión digital es otro elemento que puede inducir a equívocos. El repertorio de temas, el acumulo de datos y referencias a hechos recientes, la destreza con que Marc Caellas condensa en muy pocas páginas un más que solvente análisis de la ciudad, dotan a la obra de un atractivo irresistible. Se acaba en el culmen del placer, y ni siquiera consuela fumarse un cigarrillo.
Hoy Carcelona me ha llevado al tema de la Educación, en general, la de la Carcelona original y la del resto de la cárcel ibérica. A su estado de desintegración actual, antes de haber llegado nunca a nada. Todo a cuenta de una cita que recoge en el primer capítulo, Carcelona rules. Marc Caellas cita a Foucault, y Foucault cita la educación. Yo me paso el día hablando de educación. Trabajo en educación, de ahí que (han acertado) sea uno de esos seres melancólicos con déficit prematuro de libido y tendencia a llorar por los rincones. Foucault dice ahí (y no dejen de tomar nota de la atemporalidad con que se expresa):
“Cierto significado común circula entre la primera de las irregularidades y el último de los crímenes: (…) es la anomalía; esto es lo que obsesiona a la escuela, al tribunal, al asilo o a la prisión.”
El análisis es válido, por encima del tiempo transcurrido. El diferente, el de comportamiento extraño, el que no sigue a la masa tiene que ser sometido, domesticado: educado. El problema que encuentro en la actualidad es que los estados han ido afilando sus herramientas hasta alcanzar niveles de sofisticación y cinismo alarmantes. Yo soy miembro de la comunidad educativa de un estado. Luego tengo que confesarme:
Soy agente de una descomunal y soberana estafa llamada “Educación Española”.
Les explico mis funciones: entro a clase, conecto la luz, paso lista, explico un tema (pongamos: “diferencias entre los morfemas flexivos y derivativos”, un peliculón), me aseguro de que nadie ha sufrido una crisis hepática en los últimos 50 minutos, despido la clase, apago la luz. Un compañero o compañera los recibe en otra clase, y así hasta siete veces en un día. Los padres agradecen esta labor social, ya que en esas cinco horas sus chicos han estado bajo custodia y no ha habido que preocuparse de ellos. Fuera de esa digna contribución al orden social, mi trabajo consiste en asistir a reuniones, rellenar impresos, explicar a los padres cuando vienen a consulta que su hijo o hija es normal, adolescente con lo que eso implica, pero normal. Y así colmo de alegría a cada una de esas familias.
Ya está. La escuela que surgió en los primeros años de democracia, con su habilidad para crear debate, potenciar entre los alumnos el espíritu crítico, enseñar la importancia del respeto a la opinión ajena, dotar a los estudiantes de herramientas para elaborar juicios propios (y no juicios dirigidos), todo eso ha quedado en el camino. Como lastre inútil. Unos le dieron prioridad a los aspectos utilitarios de la educación (lo que tiene salida laboral, lo técnico y/o científico); otros, a la eliminación de cualquier concepto que no fuese materia examinable. Ética, debate, información abierta, análisis: todo sonaba ya a subversivo. A rojo. A enemigo de la patria. Su patria.
Y así de gozosos hemos llegado hasta aquí, a este año 2012 que Foucault ni hubiera llegado a columbrar. El año en que el alumno diferente ha dejado de ser un peligro porque está debidamente narcotizado; el profesor diferente, amordazado y advertido; el colegio diferente por fin desahuciado y puesto bajo control. Es un clima maravilloso para seguir operando la involución fascistoide, reduciendo costes, hipotecando el futuro de generaciones, y todo ello con cargo a una crisis de la que nos quieren convencer de que llegó una tarde de primavera, irremediable como una gripe.
Pero la hipoteca es otra. Es la hipoteca de una ciudadanía sin criterio, que no ha ejercitado el sentido de la discrepancia. Que ni se plantea una rebelión, porque ni sabe que la rebelión es posible, y es plausible. Toda una generación que pasó por nuestras aulas y a las que ya ni se les planteó la posibilidad de un espíritu crítico. Es el saldo de 35 de años de democracia en los que la Educación fue huyendo de sí misma hasta olvidar su función.
Y eso es lo que sobrecoge de Carcelona, que habla de una ciudad que es epicentro y síntoma de algo más grande, mucho más preocupante, que se llama España. Un país donde, ya ven, se golpea duro y a continuación se amenaza a la ciudadanía para que siga su camino, y en silencio. Lo otro, el derecho a la discrepancia, es cosa de alborotadores, insociables, violentos. Es cosa de los distintos. Y que una parte tan grande de la población acepte que esto es así, porque no puede ser de otro modo, significa que los que enseñamos hemos cumplido muy bien nuestro trabajo.
Marc Caellas también cita a Thoreau: “Bajo un gobierno que encarcela injustamente a cualquiera, el verdadero lugar de un hombre justo es también una prisión”.
Ahí lo tienen, implícito, el próximo paso que nos espera en esta maravillosa España Democrática. Educación Española hace pueblos felices.
lunes, 4 de junio de 2012
guiris listillos

jueves, 17 de mayo de 2012
Carcelona digital
Es un honor formar parte de la colección Husos, en sigueleyendo.es
Gracias Cristina, Txiqui, Óscar y al resto de la banda
Carcelona digital ya disponible
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